從一場競賽中收穫科學家精神 大學生力學專業最高級別的競賽考完了,學生們這樣説……
2021-05-23 22:43:09

受江蘇省教育廳委託,獲江蘇省高等教育學會認定,由江蘇省力學學會、江蘇省大學生力學競賽組委會、江蘇省高等學校力學土建類教學指導委員會主辦,南京理工大學、中國礦業大學和蘇州科技大學承辦的第十三屆全國周培源大學生力學競賽(江蘇賽區)暨第十二屆江蘇省大學生力學競賽5月23日分別在南京、徐州、蘇州三個考點舉行。江蘇62所學校的3123名學生報名參賽。該競賽為青年學子提供了展示才華的舞台。考試結束後,揚子晚報/紫牛新聞記者採訪了六位參賽學生,來聽聽,他們通過這場競賽,感受到了什麼樣的科學家精神?

競賽讓人挑戰自我,鞏固基礎知識

領悟“力學”本質,找到研究樂趣

東南大學土木工程專業大三學生許植胤在接受記者採訪時表示,競賽對理論力學、材料力學等基礎知識考核比較多,在準備競賽的過程中,鞏固了專業基礎知識,同時,這個平台也讓自己與全國各地熱愛力學的同學同台競技,可以取長補短,提升自我。

南京理工大學工程力學專業大二學生亓澤宇以前曾參加過多場競賽,如全國大學生高等數學競賽(江蘇賽區)、全國青年科普創新作品大賽(江蘇賽區)、江蘇省高等學校第十七屆高等數學競賽等,並獲得一等獎的好名次。“周培源大學生力學競賽是力學系學生能參加的最高學科競賽,是一個很好的平台,競賽鍛鍊了自己的學習能力和意志品質,讓人挑戰極限併發掘了潛力。”

河海大學工程力學專業大三學生吳澤皓表示,單純從書本上學習力學知識難免會困惑,而競賽講究理論聯繫實際,讓力學學習迴歸本質,非常吸引人。“力學在生活中有什麼作用,生活中哪些事情可以用力學解釋?”吳同學表示,競賽讓書本上生硬的公式“活”起來,讓力學的學習研究充滿樂趣。

蘇州科技大學土木工程學院工程力學專業大二學生鄒一韜表示,全國性的競賽提供了與其他學校實力強勁的同學比拼的機會,讓自己更瞭解所學的專業知識並獲得提升。“這個競賽,最能打動我的是,運用自己所學的力學知識來解決實際問題。用科學來解釋生活中的一些現象。”

江蘇科技大學船舶與海洋工程學院工程力學系劉佳明表示,參加競賽對自己意味着挑戰自我、戰勝困難。“能讓人親身體會到刻苦鑽研、勇於挑戰的精神。參加周培源力學競賽對我而言既是總結,又是新的開始,總結梳理後,讓人重新認識自己。”

中國礦業大學工程力學專業大三學生裴俊告訴揚子晚報/紫牛新聞記者,這個競賽有兩點非常吸引自己,一是,可以檢驗自己的專業水平並鞏固基礎,其次,競賽富有挑戰性,在競賽過程中能接觸工程性更強的問題,提升自己動手解決實際問題的能力。

在競賽中領略“科學家精神”

愛國、刻苦鑽研等品質鼓舞人前進

當與考生們談及,通過競賽,從周培源先生身上學到怎樣的精神品質時,鄒一韜表示,周培源先生用三年半的時間就拿下了學士、碩士、博士學位。很是令人佩服。他身上勤奮,潛心研究的品質讓自己非常感動。

亓澤宇同學也被周培源這種勤奮精神所打動。“周老曾對自己的孩子説,我並不聰明,但十分勤奮,中國有句俗話,以勤補拙,我就是這樣做的。”亓澤宇表示,周老身上數十年如一日的頑強進取的精神值得大學生繼承和發揚。

許植胤表示,周培源先生的愛國情懷,為國奉獻的精神深深打動了自己。“他拒絕當美國公民,決心回國建設祖國、報效祖國的決心和奉獻精神令人讚歎。”揚子晚報/紫牛新聞記者看到,劉佳明和裴俊、吳澤皓同學也被周老的愛國情懷所感動。

劉佳明表示,周培源先生一生嚮往光明進步,追求真理,以國家獨立、民族振興、社會進步、人民幸福為己任。這和我們系景榮春老師以及剛剛過世的袁老、吳老兩位院士他們身上的品質是相通的。“他以科學研究為自己一生的事業,把畢生精力獻給了祖國和人民,獻給了民主科學事業,這種精神品質深深地感染了我。”

裴俊表示,周培源先生求真務實的精神品質,開拓進取的創新精神值得自己學習。而河海大學的吳澤皓同學表示,老一輩科學家們耐得住寂寞,潛心做研究的品質,是大家學習的榜樣。“踏實做研究,讓力學變得更純粹,讓人敬佩。”

大賽促進自我反省

大學生們這樣培養自己的科學精神

參加這個競賽,大學生們有哪些收穫,在生活中怎樣培養自己的科學精神?六位考生都發表了自己的見解。

來自河海大學的吳澤皓同學表示,比賽能夠促進我們去探尋力學的本質。“不能只從書本上學習力學,而應該讓力學回歸到生活中的現象,真正解決工程問題,就像這幾天深圳的賽格廣場大廈搖擺的現象,我們可以用力學解決生活中的困惑,給民眾消除恐懼,這應該是我們力學人應該做的事情。”

蘇州科技大學的鄒一韜表示,通過競賽前的準備,讓人對力學有了更深刻的瞭解。同時也意識到自己與別人還有很大的差距,還需要繼續前進,不斷提升自己。

江蘇科技大學劉佳明同學表示,大學生要根據自己的實際情況培養科學精神。“我對自己的科研學習有兩個要求,深和廣。深,需要深入學習理論知識,廣,需要勤動手,用時間去驗證或深入認識所學的知識。”他説,培養科學精神,除了自己摸索,還要以優秀的科學家,科研工作者為榜樣,提升自我。

南京理工大學亓澤宇表示,競賽讓自己發現了力學的美妙之處,也磨練了自己堅持不懈、敢闖敢拼的精神,平時在生活中,大學生要有求實客觀、追求真知的精神。比如在平時的實驗課中,多一些嚴謹理性的實證求真,少一些簡單盲目的做事理念。此外,還要培養自己崇尚創新、勇於創新,在實踐中培養學習能力、激發科學興趣。

東南大學許植胤同學表示,競賽讓自己鞏固了基礎知識,在平時的工作中,大學生要有鑽研的精神以及動手能力,同時需要多讀論文,向優秀的人學習。

中國礦業大學裴俊同學表示,以後會多參加學科競賽,拓寬專業知識面,夯實專業基礎,在學習過程中高標準要求自己,課外參加力學實驗來提升動手解決實際問題的能力。

通訊員 張蕾

揚子晚報/紫牛新聞記者 李衝

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